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刘雅莉
作者:教研室   发布时间:2015-05-29 09:47:54   浏览量:


    刘雅莉,毕业于西北师范大学文学院汉语言文学专业,获文学学士学位,2004年入校工作。教学严谨自然,充满激情,注重学生情感、态度、价值观的培养。2007年7月被中英甘肃普及九年义务教育项目领导小组办公室聘请为中英甘肃普及九年义务教育项目中学语文教师培训者。
    获西北师大附中第一届青年教师技能大赛二等奖、西北师大附中新课程研讨活动课堂教学比赛一等奖、甘肃省学科教学改革研究与实验基地西北师大附中语文学科基地教学观摩研讨交流活动中荣获一等奖、兰州市中学课堂教学竞赛一等奖、甘肃省“创新杯”高中新课程语文教师优质课一等奖、中国高中六校联盟首届优质课展评活动最佳教学设计奖、首届兰州市中学语文教师下水作文评比活动一等奖、甘肃省“我的梦•中国梦”青少年书信文化大赛中获优秀辅导教师称、第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛“新华书店杯”甘肃赛区初赛指导教师一等奖和决赛指导教师二等奖、第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛总决赛指导教师一等奖、兰州市首届中小学微课大赛评比中获一等奖、兰州市第十四届中小学课件比赛中学组三等奖、“一师一优课、一课一名师”省级优质课一等奖、教育部2018年度“一师一优课、一课一名师”“优课”、第十七届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛优秀指导教师。
    发表了《谈谈教学最优化艺术之提问艺术》《曾国藩思想中潜藏的中国传统文化精神》《新课程背景下中学语文作业创新初探》《此时无声胜有声,直把“抒情”作“婉曲”》《2019年全国Ⅱ卷语文高考试题分析及备考策略》《爱恨情仇中的人性挣扎——《呼啸山庄》中主人公希剌克厉夫原型分析》等多篇论文。参与省级重点课题语文校本课程《品读传记文学,促成生命成长》开发的行动研究,参与甘肃省教育规划课题普通高中国际班“海外大学申请文书” 写作课程与实践研究。主持申报的课题《新课标背景下中学语文作业有效设计与创新研究》被列为全国教育科学研究“十三五”计划年度重点立项课题。参与编写西北师大附中校级刊物《行远集》,参与编写了《师魄•心行》(甘肃教育出版社),参与编写了新课程教材《配套练习》等教辅材料。
    刘雅莉老师认为教育是一种“心”的职业,是以生命激活生命的事业。教育是一种“心”的职业,要把别人的孩子当作自己的孩子,用真心浇灌,用耐心抚育,用爱心温暖,孩子茁壮成长是我们的最大心愿,也是我们的最大快乐。同时,刘老师始终虚心学习,开拓视野;总结反思,乐于科研。“给学生一杯水,老师要有一桶水”“学无止境,教无止境”,要想成为一名优秀的教师,就必须不断学习,开拓视野。教师教学能力的提高是一个积累总结的过程,教学的反思是教师积累教育教学经验、提高教学素养的有效方法;教师对自己的教学进行有意识的积累总结,能较快地提高教师的教学水平和能力。

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