2016年5月13日下午，“西北师大附中青年教师培养计划”启动仪式暨青年教师培训会在我校国际会议中心举行。我校校长贾金元，党委副书记刘国材，副校长缑小锋、荆孝民，教务处主任杨涵雄，学生处主任宋光祯，教研室主任陈宗英、副主任辛万祥及我校青年教师100余人参加了会议。会议由缑小锋副校长主持。
会议颁布了“西北师大附中青年教师培养计划”和《西北师大附中青年教师成长发展手册》。贾金元校长、缑小锋副校长和各科室主任分别就青年教师成长过程中的师德修养、生涯规划、课堂教学、班主任工作等话题进行了具体深入地讲解，语文组贾莹老师代表西北师大附中青年教师做了题为《青年教师成长的力量》的发言。
陈宗英主任首先对“西北师大附中青年教师专业发展计划”出台的过程，青年教师专业发展的目标，青年教师专业发展的路径，青年教师专业成长的考核、评价和奖励措施以及《西北师大附中青年教师成长发展手册》的使用方法等内容做了详细介绍。陈宗英主任指出,“西北师大附中青年教师培养计划”的启动旨在扎实有效地推进青年教师的培养工作，建设一支师德高尚、素质全面、业务精良、有创新实干精神的青年教师队伍，从而促进附中的进一步发展。
杨涵雄主任结合学校日常教学常规，对教学中的常见问题、教学环节的设置与技巧、课堂教学文化建设等问题做了深入浅出的讲解。杨涵雄主任指出，青年强则附中强，作为一名青年教师，应心怀感恩，尊老爱幼，要有高尚的师德；要勤勉教学，先做教书匠，再做教育家；应注重草根化研究，从班级教育教学常规入手，提高教育教学研究的实践性和实效性。
宋光祯主任回顾了自己在附中的成长经历，并对附中青年教师提出了殷切期望。宋主任指出，班主任工作在学生发展、教师发展、学校发展中有着十分重要的位置，但现阶段的班主任工作也面临着一系列挑战；在新形势下，青年教师应有青年人的担当和责任，多一些奉献精神，积极实践，加强研究，成为一名学习型班主任。
贾莹老师代表青年教师发言，她满怀感恩地回顾了自己工作以来学校对她的培养，表达了附中青年教师愿与附中同进步、共担当的决心，并向青年教师发出了忠诚奉献、勤慧乐学、勇于砥砺、团结拼搏、自觉成长的倡议。
贾金元校长在讲话中谈到，一个优秀的教师团队就是一所优质的学校，青年教师是学校发展的第一资源，青年教师的发展是学校发展的必然要求，是实现学校长远发展的主要支撑；青年教师培养计划的正式启动，旨在为附中青年教师搭建一个更广阔的平台，促进青年教师更好更快地发展。他说，在“互联网＋教育”时代，青年教师应因时、借时而动，不能被动而动，应恪守教师的职责，砥砺教师的志趣，涵养教师的智慧，磨砺教师的技能，提高教师的品质；作为一名附中青年教师，应主动学习，加强自身修养，时时处处做学生的表率、世人的楷模。
缑小锋副校长在总结发言中从应具备的师德目标、专业技能目标、教研目标、教育管理目标等方面向青年教师提出了要求。缑副校长指出，面对教学改革的新形势和新变化，青年教师应加强自觉学习、主动钻研意识，应有强烈的事业心和责任感，应不断提高自己的职业道德修养、专业素养和教学能力，力争在十年后成为在一定范围内具有一定影响力的教学名师，为我校未来的卓越发展发挥自己应有的作用。
此次会议着眼于附中的未来发展，明确了我校青年教师专业成长的具体目标和路径，细化了青年教师专业发展考核、评价和奖励的具体办法，督促青年教师明晰目标、主动规划，引领他们不断创新，激励其在专业成长发展的道路上奋勇前行，助力他们早日迈向自己的教育理想。
