点击进入英文版：Application Work for Overseas Universities Has been Successfully Finished by the International Education Service Center of the High School Attached to NWNU
近日，我校国际部2015届学子海外大学申请结果频传喜报。截至3月16日，在我校国际教育服务中心海外升学指导团队的帮助下，已为委托我中心申请的全部学生共计87人成功申请到316所海外大学（2015届国际班海外大学申请将于5月中旬结束）。西北师大附中国际教育服务中心优秀海外大学录取情况如下（仅为部分院校）：芝加哥大学1人、杜克大学1人、西北大学1人、加州大学圣地亚哥分校5人、加州大学戴维斯分校5人、迈阿密大学1人、宾州州立大学帕克分校2人、华盛顿大学西雅图分校9人、多伦多大学2人、英属哥伦比亚大学3人、滑铁卢大学8人。
西北师大附中国际教育服务中心拥有一支优秀的多元化的中外师资团队，这支团队分为规划部、文案部和业务部。国际教育服务中心力求最大程度地为每位学生提供能力发展和成长需求的个性化服务，鼓励学生自主学习和独立思考，充分培养学生的责任意识和自我管理能力，促成学生全面发展。
首先，笔者就学生的学业规划等问题采访了规划部负责人赵文彬老师。赵老师讲道：“成功的道路不可复制，规划部的职责是根据学生自身的学术特点和海外大学要求，为学生提供选课重点和方向的建议。老师会制定整体时间规划和具体的实施方案，力求为每位学生找到最适合他们的海外就读院校。”赵老师从事海外大学申请指导工作多年，善于抓住学生心理鼓励学生，分析学生背景，把握申请优势，结合学生兴趣、优势及职业规划，给予学生准确的定位，为学生出国深造提供更多更好的选择。
通过文案部负责人王伟老师的详细介绍，笔者了解到，文案部根据规划部给学生的选校情况，提前查找并确定文书题目交予学生，并安排中文文书顾问或教师给予学生写作指导。指导教师会帮助学生深度挖掘以文书题目为中心的学生的认识、体验等相关经历。由学生执笔写好的文案会经过负责老师的反复审核、修改，才能最终定稿。当问到一篇优秀的文书写作应注意什么时，王伟老师说：“文书写作就是对申请学生某一特质的深度挖掘，是除了成绩要求外，对申请者素质的全面考量，包括个人兴趣、个人优势、个人经历等。简单来说，一篇成功的申请文书，需要申请者紧抓细节，通过某段经历、某个故事来展示个人风采。”
业务部负责人赵建军老师向笔者重点介绍了业务部指导学生进行海外大学的材料准备和网上申请的具体工作流程，并特别提到海外大学网上申请阶段是整个申请过程中十分重要的环节，应给予足够重视，认真对待。工作中，业务组的六名老师经验丰富、踏实认真，专业细致，同时能不断学习，努力为学生提供最好的指导和服务。业务部已累计完成近2000多所美国、英国、加拿大、澳大利亚等国大学的申请。
同时，笔者也采访了我校国际教育服务中心李杰主任和赵娟副主任。李杰老师说道：“我校国际教育服务中心海外升学顾问老师通常从学生一入校就接触他们并逐步了解他们，所以顾问老师能够熟悉每位学生的个性特点，注重挖掘他们的潜力，能够点对点地为学生完成选校和申请过程，并获得令人满意的结果。”赵娟老师说道：“过去的三年，我校国际教育服务中心海外升学指导教师在海外大学申请工作中，注重为学生进行专业化、个性化、精细化留学指导与严谨周密的申请服务，已帮助200多名学生成功申请到理想的海外大学。我们将继续竭诚帮助学生进行全方位的留学准备，为每一位学生实现从附中走向世界的梦想保驾护航。”
