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谢晖
作者:教研室   发布时间:2015-05-28 11:03:23   浏览量:


    谢晖,女,出生于1979年4月,2002年6月毕业于西北师范大学生物系。学士学位。中教高级。自2002年7月工作至今, 一直担任西北师范大学附属中学高中生物教学工作,也担任过班主任。自2019年9月起受聘担任西北师范大学生命科学学院硕士专业学位研究生实践指导教师。爱岗敬业,业务素质较强,多次辅导学生参加生物学科竞赛,成绩优异,被评为安宁区优秀教师、兰州市第十届教学新秀。在教学中不断应用新的教学理论、探索新的教学方法,并发表多篇论文。
    获奖情况:
    辅导多名学生参加2003年、2005年、2009年、2010年、2013年、2016年、2018年全国中学生生物学竞赛,成绩优异。
    2007年在甘肃省高中生物课堂教学竞赛活动中荣获一等奖。
    2007年在兰州市高中生物课堂教学观摩与研讨活动中所作公开课获得好评。
    2008年在甘肃省教学案例(设计)评比活动中荣获一等奖。
    2010年在全国中小学教师说课专场展示活动中获得说课稿二等奖。
    2010年被评为区级优秀教师。2010年被评为兰州市第十届教学新秀。
    2011年在甘肃省高中生物课堂教学竞赛活动中做示范观摩课。
    2012年在中国高中六校联盟首届优质课展评中获得最佳教学组织奖。
    2013年获得第17届全国教育教学信息化大赛基础教育组一等奖。
    2018年11月论文《联系地方特色设计教学》荣获甘肃省优秀论文评比一等奖。
    教学理念:
    每一个学生都是一颗天赋异禀的种子,教育不是坐等他们发芽、生长、开花,把他们修剪、改造成统一版本,而是要通过帮助、启迪,因材施教,促使他们内心的觉醒,意识到自己的价值和责任,磨砺坚毅与拼搏的品质,建立构筑自己人生的自信!
    我始终认为教师的角色更多是“传播者”,可以教知识,可以授技能,可以传递积极正确的价值观、人生观和世界观,可以唤醒沉睡的灵魂,可以点燃奋斗的激情!我愿意做促觉醒、建自信的传播者,陪伴花开!愿我真诚尊重、倾力扶持、悉心珍爱的每一个学生都能绽放自己,散发独特的绚烂光芒!
    发表论文:
    2003年在《西北师范大学学报自然科学版》(2003年第39卷第3期)发表论文《泰伯百合的离体快繁》。
    2005年参与《中学生教材全解——高考攻略》的主要编写。
    2009年在《甘肃省中小学优秀教学案例(中学理科版)》发表论文“《植物的激素调节》复习课教学案例”。
    2012年在第9期《中学生物教学》发表论文“《ATP的主要来源——细胞呼吸》第1课时教学设计”。
    2016年在第2期《中学生物教学》发表论文“探究生长素的分布于运输课堂实录”。
    2016年参与编订《甘肃省普通高中学业水平考试大纲与解读》。
    2019年在第10期《中学生物教学》发表论文“结合兰州地方特色进行教学设计——以‘物质跨膜运输的方式’一节为例”。

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