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杨涵雄
作者:教研室   发布时间:2015-05-28 10:50:21   浏览量:


    杨涵雄,男,中共党员,西北师大本硕一体化研究生导师,西北师大附中校长助理兼教务处主任,东乡县民族中学挂职副校长,正高级教师,陇原名师,甘肃省教学能手,甘肃省骨干教师,中国化学学会化学基础教育奖获得者,兰州市优秀科技工作者,任甘肃省化学会常务理事、甘肃省教育学会化学教学专业委员会理事、甘肃省化学奥林匹克竞赛委员会委员、甘肃省科普学会理事、兰州市教育局化学中心组教研员、兰州市化学会副理事长。
    多年来一直担任鸿宇理科实验班和普通班的化学教学工作,注重对学生学科思维的拓展和提升。指导学生刘晋阳等同学在全国化学竞赛中荣获金牌,指导樊昊阳、郭哲、魏玉禧等几十名同学荣获全国化学竞赛银牌、铜牌。在各级各类比赛中,指导学生获奖累计数百余次。
    在全省中学生科技创新大赛中,他辅导的学生作品多次获一等奖。因为卓有成效的化学特长生培养工作等,被授予中国化学会最高奖——“中国化学学会基础教育奖”,被评为陇原名师、省级青年教学能手、省级骨干教师、市级骨干教师,多次获得优秀教师荣誉称号,多次被评为优秀班主任,多次获全国初中化学竞赛(天原杯)园丁奖,多次被兰州市化学会、甘肃省化学会、中国化学会、Intel国际科学与工程大赛组委会评为优秀指导教师,多次被兰州市科协授予“兰州市科协先进工作者”称号。
    主持的省级规划课题《甘肃省高中生化学特长生培养方法与实践研究》、省级重点规划课题《学科核心素养下的高中化学课堂教学设计实践与探索》均通过省级鉴定,同时被评为优秀课题。主编或参与编写教学专著多部,其中《中学化学教学设计与案例分析》,对于高中化学教师及师范院校学生的教学和成长有着重要的实践指导和示范作用。在 “中国化学会第30届学术年会”作题为“高中化学特长生的培养与化学奥林匹克——竞赛中学习、学习中竞赛”的学术报告,受到业界一致好评。  
    教育硕士毕业论文《新课程理念下我校高中化学课堂教学设计的实践与思考》被西北师大评为优秀教育硕士论文。论文《高中班主任工作的感言》获得省级一等奖,论文《体验新课程中教学方式的变化》获得省级二等奖,论文《浅谈新课程中教学方法的变化》发表于《西北师范大学学报》2004年专辑, 2016年1月在国际权威杂志Tribology International发表专业学术论文aking firee by drilling wood materials:a revisit to an old story,2017年9月在《西北成人教育学院学报》发表论文《论化学特长生的培养与化学奥林匹克竞赛的关系》,2017年10月在《甘肃教育》发表论文《高中化学特长生的培养策略》,2018年5月在《甘肃教育》发表论文《成于素养 得于课堂——如何在化学教学中培养学生核心素养》,2018年7月在《甘肃科技》发表论文《用水浸泡高效脱盐方法研究》等。
    主编或参与编写著作多部,其中,主编《考试要点》高三化学、高二化学、初三化学、高一化学(下册)(哈尔滨出版社,2006年6月),主编《甘肃省中考模拟试卷》(甘肃教育出版社2002年、2003年、2004年),主编《中考集训——化学》(甘肃教育出版社  2006-2012),主编《九年级同步练习》(团结出版社 2005年),合编《名校同步精讲与检测》(九年级上)(甘肃教育出版社 2005年),合编《九年级单元小考卷》(甘肃教育出版社 2005),合编《全新初中AB卷》上、下册 (哈尔滨出版社 2005),合编《甘肃省化学会考纲要》(甘肃教育出版社 2006年、2007年、2008年),合编《高二化学实验报告册》(甘肃教育出版社 2007)。
    在“兰州智慧教育·名师在线”教学活动中承担公开课,参加甘肃省普通高中新课程实验学校教务主任专项培训、教研主任专项培训、北京大学和北京化工大学优质生源基地中学化学研修班、“国培计划——一线优秀教师培训技能提升研修项目”、Chinese Career Development and Training Iraining Indigenous Workshop等多种培训。2012年担任甘肃省民族地区高中化学骨干教师培训班主讲教师,担任国培计划新疆农村中小学骨干教师集中培训项目主讲教师、开明慈善基金会民进甘肃省同心彩虹行动主讲教师、甘肃省少数民族师资培训主讲教师,多次赴临夏、甘南、陇南、平凉等地进行高考讲座,为全省深度贫困县精准帮扶研修活动作专题讲座,赴陇南、宕昌、甘南等地参加帮扶送教活动。2017年被兰州市教育局聘为兰州市学科中心教研组中学化学学科组成员,2017年3月被甘肃省教育科学研究所甘肃省电化教育中心聘为“一师一优课,一课一名师”活动评审专家,2017年9月被聘请为西北师范大学校长论坛主讲教师。
    我对化学原理与思想方法心怀敬畏,我对化学课堂文化与艺术倾心涵养,我对教育教学过程致知力行。因为我坚信:文化有根、教育有魂!
    生成气体、水、沉淀,让我们追求天、地、人自然和谐;
    进行氧化、还原、结晶,让我们砺炼生命的真、善、美。
    愿我们一起放飞梦想,共享化学!

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