我校41篇论文在2020年甘肃省教育教学优秀论文评选活动中获奖 - 教研活动

我校41篇论文在2020年甘肃省教育教学优秀论文评选活动中获奖
作者：发布时间：2020-12-22 17:36:29 浏览量：

在刚刚结束的“2020年度甘肃省学前、中小学、高等教育教学优秀论文评选活动”中，我校共41篇论文获奖，总数比2019年增加11篇。其中获得一等奖12篇，获得二等奖17篇，获得三等奖12篇。特向全校师生报喜！并向获奖老师表示祝贺！
现将有关信息公布如下：

序号	作者姓名	论文题目	获奖情况
1	荆孝民	“一带一路”背景下普通高中教育国际化的应对策略	一等奖
2	辛万祥	鲁四老爷书房对联描写探微——兼谈“留白”与“缺省见义”的艺术表现手法	一等奖
3	李洁	由“皮相”到“骨相”地层层深入阅读—浅谈论述类文本“整体阅读”备考方略	一等奖
4	彭亚娟	基于 “五育并举”育人模式开展甘肃本土文化教育的实践研究	一等奖
5	孙中奎	后疫情时期高中“后进生”学习困滞现象研究与对策探讨 ——基于对西北师大附中学生情况的调查与研究	一等奖
6	伏奋强	基于数学核心素养下培养学生创新能力的探究	一等奖
7	高维宗	高三数学复习中“恒成立问题”解法的教材探源	一等奖
8	严兴凤	基于核心素养激活数学思维 ----“摆线”教学设计与思考	一等奖
9	潘竟源	应用经纬线，打开高中地理学习之门	一等奖
10	霍浩凌	优秀班主任成长途径分析	一等奖
11	贺广军	浅谈良好班级氛围的营造	一等奖
12	李彦杰	新冠疫情下学生爱国主义美育情感培养探析 ——以高中生美术主题性创作为例	一等奖
13	孙亚芳	“新闻播报”式情境教学在高中地理教学中的实践探索 ——以“森林的开发和保护”课堂教学为例	二等奖
14	王述华	新课程背景下生活化教学对培养学生地理实践力的教学探究	二等奖
15	唐梓文	快速伸缩复合训练在短跑中的运用	二等奖
16	曹岩, 缑小锋, 漆林伟	于数学核心素养的高中数学课例设计与实践 -----以优质课《利用图形计算器探究复合函数的性质》为例	二等奖
17	缑小锋, 漆林伟，孙小春	学科核心素养背景下的高中数学单元教学设计反思---以“定积分”教学为例	二等奖
18	王志强	2020-2022年CAIE A-Level数学考试大纲变化解析	二等奖
19	李好财	利用Excel数值分析限流电路和分压电路特性	二等奖
20	武小龙	基于学科核心素养培养的高中信息技术教学活动设计——以《使用数据库》为例	二等奖
21	李逸凡	利用本土资源进行化学教学情境创设与探究	二等奖
22	魏自盈	以学生为主体，以教师为主导的高中数学教学设计 ——等差数列的前n项和（第1课时）	二等奖
23	秦润山	浅析基于语篇分析的高中英语阅读策略训练	二等奖
24	王冲霄	关联和语篇视角下的翻译对等模式探析	二等奖
25	张静	基于提升核心素养的数学课堂教学设计——以《抛物线及其标准方程》为例	二等奖
26	张丽娇	基于数学核心素养下的高中数学教学设计——等比数列的前项和	二等奖
27	张勇	基于类比推理的高中数学教学设计——双曲线的简单几何性质（一）	二等奖
28	孙建芳	《祖国统一大业》教学设计	二等奖
29	许彩霞	中美基础教育之浅见	二等奖
30	张志兵	基于核心素养下的高中数学课堂教学策略	三等奖
31	陈立莉	在英语阅读理解中加强学生语篇分析能力的培养刍议	三等奖
32	梁霞	How to use L1 in senior English teaching?	三等奖
33	苗宪辉	建构知识的桥梁 —— 浅议初高中英语学习的衔接	三等奖
34	王伟	教师教学中“无力过度”的救赎— 以“学生为中心”的教学	三等奖
35	王玮	基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式探讨	三等奖
36	朱宏	基于学科核心素养发展的高中英语作业有效性探索与实践	三等奖
37	方志斌	新课程理念下高中化学教学有效性的策略探讨	三等奖
38	陈万	《坚持党对一切工作的领导》教学设计	三等奖
39	贾莹	撰写自己的生命叙事——对青少年写作能力提升的路径探索	三等奖
40	赵永建、唐梓文	兰州市省级示范性高中体育特长生培养策略研究	三等奖
41	丁艳芬、高维宗	后疫情时期开展高中系列心理主题班会的探索与实践	三等奖

教研室
2020年12月18日

（撰稿：漆林伟编辑：辛万祥审核：孙小春）

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