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荆孝民
作者:   发布时间:2015-05-29 09:37:33   浏览量:
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荆孝民男,汉族,中共党员,教育技术专业本科,教育博士,中学高级教师。

2001年2月至2002年6月,担任西北师大附中信息技术教研组组长;2002年6月至2008年5月,任西北师大附中办公室副主任;2008年6月至2012年5月,任西北师大附中办公室主任、党总支委员;2012年7月至2015年9月,担任西北师大附中校长助理兼办公室主任、党委委员;2015年4月负责代理国际部工作。2015年9月任西北师大附中副校长。甘肃省西北师大附中教育发展基金会秘书长、副理事长。

获奖情况:
2007年7月被省教育厅、省环保局授予“全省绿色学校工作‘优秀教师’”
2008年5月被国家环保部宣教中心授予“全国绿色学校校园环境管理项目优秀教师”
2012年1月被甘肃省人社厅评为全省社会保险先进工作者
2006年被评为西北师大离退休工作先进个人
2012年被西北师大评为校庆工作先进个人
2007、2010年被评为安宁区优秀教育工作者

论文及编著情况:

 

[1]以国际化和信息化助推高品质学校建设——甘肃省2019“一带一路”中小学校长国际论坛综述[J].西北成人教育学院学报,2020(03):103-106+112.
[2]“以学生为中心”的理念在高中国际课程融合教学中的实践与思考[J].当代教育与文化,2020,12(02):109-113.
[3]办学理念变革与学校文化发展[J].教学管理与教育研究,2017,2(14):15-17.(2-2).
[4]荆孝民.跨文化教育视野下普通高中教育国际化研究[D].西北师范大学,2016.
[5]以执行力促学校核心能力发展的思考与实践[J].当代教育与文化,2015,7(01):78-83.(2-1).
[6]普通高中国际班学生德育教育思考[J].发展,2014(11):103-104.(2-1).
[7]一类基于席位分配的图书馆购书计划决策模型——以西北师大附中为例[J].数学建模及其应用,2013,2(Z1):73-77.(3-2).
[8]农村寄宿制学校信息化建设的对策与建议[J].丝绸之路,2010(14):125-126.
[9]甘肃省示范性高中的发展及特征浅谈[J].西北成人教育学报,2009(06):49-50.
[10刍议示范性高中实施现代远程教育存在的问题[J].丝绸之路,2009(08):121-122.
[11]示范性高中发展现代远程教育的思考[J].发展,2009(04):76-77.(2-1).
[12]荆孝民.示范性高中实施现代远程教育的理论与实践[D].西北师范大学,2006.
[13]浅谈博客在中专病理教学中的应用[J].中国医学教育技术,2006(02):141-143.(2-2).
[14]信息技术综合实践活动课设计[J].教学论坛,2005(9).
[15]流媒体技术在示范性高中网络教学中的应用[J].西北成人教育学报,2005(04):65-67.(2-1).
[16]中小学图书馆与学校信息化建设整合策略的思考与实践[J].中小学图书情报世界,2003(09):9-12.
[17]中小学图书信与学校信息化建设整合的思考[J].图书馆杂志,2003(09):61-62+70.
[18]基于Internet的环境研究性学习活动[J].人大报刊复印资料,2002年史地卷(3).
[19]ENO与网络同行——一种基于Internet的环境研究性学习活动[J].环境教育,2001(04):8-9+18.
[20]中小学教育工作者微机培训的分类与原则探讨[J].中小学教师远程教育2001(1)(北京师范大学).
[21]合理利用微机配置  发挥数据管理作用——对编制中学小型管理信息系统的认识[J].教学与管理,1999(04):3-5.

 

教育研究课题

(1)主持2018全国教育科学“十三五”规划单位资助教育部规划课题“基于跨文化融合的高中国际课程设置实践研究”(FHB180577) 

(2)主持2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中国际课程设置实践研究”(GS[2018GHB4127);

(3)2017年至2019年,参与甘肃省教育科学规划课题《基于云计算的优质教育资源共建共享模式研究》,7人合作,排第3;

(4)2014年至2017年,主持“十二五”甘肃省教育科学规划2014年度课题“跨文化教育视野下普通高中国际化办学实践研究”(GS[2014]GHB1648);

(5)2014年8月,参与“十二五”甘肃省教育规划课题《西部地区普通高中国际课程校本整合的实践研究》;

(6)2014年8月,参与“十二五”甘肃省教育规划课题《西部地区高中国际课程网络资源库的建设与应用研究》;

(7)2011年至2015年,参与全国教育科学规划特色高中研究专项一般课题 “实施寄宿管理、提升学生科学素养的理论与实践”,8人合作,排第5;

(8)2010年至2014年,参与全国教育科学规划课题《立足西部,创新寄宿管理模式,提高学生科学素养》;

(9)2008年至2010年,参与全国教育科学规划课题 《西部地区寄宿制学校管理制度创新研究》;

(10)2008年至2012年,研究并主持”甘肃省示范性高中远程网络教育资源共享体系架构”研究项目工作;

(11)2005年至2007年,参与兰州市科技局《西北师大附中数字化远程教育》项目,主要完成人。


 


Name: Xiaomin Jing
Gender: male
Residency: Gansu China
Address: The High School Attached to Northwest Normal University
No.21 Shilidian South Street, Anning District, Lanzhou City, China


Education Background:
• Doctor of Education, Education Management, Northwest Normal University, Lanzhou, China 2016
• Master of Education, Education technology, Northwest Normal University, Lanzhou, China, 2006
 
Training Experience:
• Studied at King’s School in England in 2008
• Attended a senior training program on international education in Muskingum University in America in 2013
• Studied in Senior Seminar for Excellence in Educational Leadership at Peking University in 2010
 
Positions Held:
• Information technology teacher, Sept. 2001- present;
• The leader of the teaching and research group of information technology at High School Attached to Northwest Normal University, Feb.2001-Jun.2002;
• The Director of the school office of the High School Attached to Northwest Normal University, Jun. 2002- May 2012;
• The Principal Assistant of the High School Attached to Northwest Normal University, July 2012- Sept. 2015;
•The Vice Principal of the High School Attached to Northwest Normal University, Sept. 2015- present
 
Honored titles:
• Master Supervisor at Northwest Normal University;
• Member of the Expert Working Committee of Teaching material on the Compulsory Education
• Member of the Subject Group of the Appraisal Committee for Senior Position Qualifications of Middle School Teachers
• Member of the Chinese Society of Education
 
Research:
1.The Digitalized Long-distance Education in the High School Attached to Northwest Normal University (2005-2007), sponsored by Lanzhou Science and Technology Department. 
Worked as a leading person in the project
2.A National Education Science Planning Project: The Study of the Innovative Management Institution of the Boarding School in Western China”(2008-2010)  ,
Participated in the project.
3.A National Education Planning Project: Innovate the Model of School Accommodation Institution in Western China and Improve the Scientific Literacy of the Students”(2010-2015).  
  Participated in the project.
4.A Gansu Province Education Planning Project: The Practical Study of the Internationalized School Running in Public High Schools ”(2014-2017).
Worked as the host in the project.
5.A Gansu Province Education Planning Project: The Practical Research of the Integration of International School-based Curriculum in Public High Schools in Western China”(2014-2018).    
Participate in the project.
6.A Gansu Province Education Planning Project: The Study of the Construction and Application of the Internet Data Base of the International Curriculum in Public High Schools in Western China ”(2014-2017).
Participate in the project.
7.A research project in the High School Attached to Northwest Normal University: The Practical Study of the International Curriculum Arrangement in High Schools on the Base of Cross-cultural Integration ”(2017-2019),The host in the project
 
Awards:
• Award for Excellent Achievements in the Compulsory Educational Scientific Research in Gansu Province (2011)
• Excellent Teachers of the National Green School Project(2008)
• Advanced Individuals of Modern Educational Technology in Gansu Province(2009)
 
Published papers:
1.Xiaomin Jing (2001)."ENO and Internet". ENVIRONMENTAL EDUCATION,ISSN1007-1679, 8-9.
2.Xiaomin Jing (2003). "Reflection on the Integration of Informationalized Construction of Libraries in Primary and Middle Schools". LIBRARY JOURNAL (CSSCI),ISSN1000-4254, 61-62.
3.Xiaomin Jing (2009). "A Brief Talk about Development and Characteristics of Demonstrative Senior Middle Schools in Gansu Province". JOURNAL OF THE NORTHWEST ADULT EDUCATION,ISSN1008-8539, 49-50.
4.Xiaomin Jing (2014). "The thoughts of moral education of international class students in regular class: from perspectives of educational anthropology". DEVELOPING,ISSN1004-8863, 103-104.
5.Xiaomin Jing (2015). "The Practice and Reflection on Promoting the Development of the Core Competence of Schools through Executive Ability". CONTEMPORARY EDUCATION AND CULTURE,ISSN1674-5779, 78-83.
6.Xinsheng Liu, Danian Jiang, Xiaomin Jing (2015). "Reflections on the Comprehensive Reform of College Entrance Examination in Gansu Province". GANSU EDUCATION, ISSN1004-0463, 22-23.
Jinyuan Jia, Xiaomin Jing (2017). "The change of educational philosophy and the development of school culture". TEACHING MANGEMENT AND EDUCATION RESEARCH, ISSN2096-224X, 15-17.

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