2020年11月13日—14日，由北京圣陶教育发展与创新研究院主办的“2020年高中教育教学研讨会”在北京举行。本次研讨会立足于新时代普通高中育人方式改革和新高考改革的背景，聚焦如何落实立德树人根本任务，发展素质教育，着力探讨了高中学科教学面临的挑战和应对策略。我校派出部分学科教研组长、备课组长参加了本次研讨会。
本次研讨会邀请了教育部基础教育司、教育部教材局、国家教育咨询委员会、北京市教育科学研究院等单位的领导和专家对新时代普通高中育人方式改革和新高考改革的背景及相关政策做了介绍和解读，作了《新高考命题改革背景下，高中学科教学的挑战与应对》、《强基计划背景下的高中育人模式改革》、《深化教学改革，落实立德树人任务》、《把握高考改革的现实背景与深远追求》等大会主旨报告。
研讨会分高考9大学科+高中学生发展指导（生涯规划）设置了13个分会场呈现了39节新课程、新高考背景下的公开课，并由著名学科教学专家进行了点评。同时邀请21位著名的学科教学专家做了学科教学的主旨报告，对新课程、新高考背景下的学科教学进行了深入的分析和指导。
无论是各学科老师的课堂教学、还是专家报告都很好地反映了在新高考背景下、新的育人方式改革和评价机制下如何真正落实立德树人根本任务，如何凸显学科价值。为更好的开展高中教育教学给出了很好的建议，做了一些实践上的指导。特别在高中学生发展指导（生涯规划）方面，各位专家以高校和高中在教育教学和人才培养实践中发现的问题以及学习者本身的需要为切入点，从政策颁布、实践操作、学生反馈等方面梳理了考试招生制度改革以后撬动的遍布全国的学生发展指导工作（生涯规划）的改革与发展，最终强调了学生发展指导工作（生涯规划）在高中教育教学中的地位，明确了教育实践的重点应更多放在拓宽各种途径增强学生的体验，发掘学生深层次的发展需求上，通过科学、系统的理论和方法指导，培养学生在不断变化的未知世界中达到良好适应的关键能力。
当一切改变时改变一切！我校参会的老师纷纷表示，本次研讨会给了我们更多的新理念、新思想、新策略和新做法，为今后的教育教学指明了方向。大家回到自己的工作岗位后，必将根据学科特点，聚焦核心素养，顺应高中育人方式改革和高考改革，调整教学策略，落实立德树人，助推学生全面发展。为我校进一步深化教育改革，提升教育教学质量贡献智慧和力量。
（撰稿：周河昌 编辑：马兰刚 审核：缑小锋）
